Jens Asbjørn Bøgen
Der Minister sagte, dass ein Kindergarten „ein Raum für Erziehung bleiben sollte, nicht nur Vorbereitung auf die Schule“.
In Russland hat der Bildungsminister dies gerade in den Mittelpunkt des Kulturprojekts der Regierung gestellt. In einem Gespräch mit der staatlichen Nachrichtenagentur RIA Nowosti sagte Sergej Krawzow, die Kindergärten des Landes sollten ihren Schwerpunkt weg vom Lesen- und Zählenlernen und hin zu dem verlagern, was er als moralische und kulturelle Erziehung bezeichnete.
Das Ministerium bereitet eine Aktualisierung des föderalen staatlichen Bildungsstandards Russlands, bekannt als FGOS, sowie des föderalen Vorschulprogramms vor.
Krawzow stellte die Änderung als eine Möglichkeit dar, die Bindung zwischen Kindergärten und Familien zu stärken.
„Die Heranführung an die heimische Kultur, Literatur, Bräuche und moralische Werte ist wichtiger als das Auswendiglernen von Buchstaben und Zahlen im Kindergarten“, sagte er in Äußerungen, über die am 27. September erstmals berichtet wurde.
„Ein Kindergarten“, fügte er hinzu, „sollte ein Raum für Erziehung bleiben, nicht nur Vorbereitung auf die Schule.“ Der Minister bezeichnete diese Umstellung als „die Hauptbedingung für den Schutz der Zukunft unserer Kinder“.
Teil eines umfassenderen „Jahres der Vorschule“
Die russische Regierung hat das Jahr 2026 zum Jahr der Vorschulerziehung erklärt, und die Überarbeitung der Standards wird zusammen mit einer Reihe neuer Programme für die jüngsten Altersgruppen eingeführt.
Eines davon mit dem Titel „Gütige Spiele“ ging am 1. September nach einem Pilotprojekt in 19 Regionen in Kindergärten in ganz Russland an den Start. Die stellvertretende Bildungsministerin Olga Kolodarowa beschrieb das Programm als eine Aktivität, die sich auf „geistige und moralische Werte“ konzentriert.
Der Lehrplan für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren gliedert sich in sechs Themenbereiche, darunter „Völker Russlands“ und „Ein Winkel Russlands ist mein Heimatland“. Das Unterrichtsmaterial vermittelt den Kindern Wissen über den „Schutz unseres Vaterlandes“ unter Verwendung von Landkarten, die die besetzten ukrainischen Gebiete als Teil des Landes darstellen.
Von der Oberschule bis zum Sandkasten
Die Initiative für die Vorschulbildung knüpft an ein älteres Projekt an, das sich an ältere Kinder richtete. Seit 2022 beginnen russische Schulen jede Woche mit den „Gesprächen über Wichtiges“, einer Unterrichtsreihe, die nach der großangelegten Invasion der Ukraine eingeführt wurde und von Lehrkräften sowie Menschenrechtsgruppen weitgehend als politische Unterweisung statt als Staatsbürgerkunde beschrieben wird.
Das unabhängige Medium Zona.Media merkte an, dass Krawzow keinen Zeitplan dafür nannte, wann der überarbeitete Vorschulstandard in Kraft treten würde oder wie viel der derzeitigen Lerninhalte zu frühkindlicher Lese- und Rechenkompetenz zugunsten des neuen Schwerpunkts auf „moralischen Orientierungspunkten“ gestrichen würde.
Das Ministerium hat den Entwurf des Standards bislang nicht veröffentlicht.