„Sie brauchen Interaktion“: Wie Wildvögel bedrohte Arten vor dem Verstummen retten

Tief in einem Park in Buenos Aires erklingt wieder eine vergessene Melodie durch die Bäume. Die dortigen Rotnackensperlinge haben begonnen, ein Lied zu singen, das nach den 1960er-Jahren vollständig aus der Gegend verschwunden war.

Die überraschende Wiederbelebung gelang, weil Forscher eine computergenerierte Version des verlorenen Liedes abspielten. Weniger als drei Monate später begannen die Wildvögel, die Noten zu übernehmen.

Laut The Guardian hoffen Wissenschaftler, dass diese synthetischen Spuren dazu beitragen können, schwindenden Arten beizubringen, wie sie kommunizieren. Gabriel B. Mindlin, Physikprofessor an der Universität von Buenos Aires, erklärte der Zeitung, dass erlerntes Verhalten ein entscheidender Bestandteil des Überlebens von Tieren bleibe.

„Wenn Menschen über Biodiversität sprechen, reden wir immer über Gene, über genetisches Material“, sagte Mindlin.

Mehr als eine Melodie

Eine kräftige Stimme ist absolut entscheidend für einen männlichen Vogel, der eine Partnerin anlocken möchte.

Das konsequente Singen einer komplexen Melodie beweist, dass er gesund ist. Es zeigt Rivalen, dass er sein Territorium verteidigen kann. Rebecca Lewis, Naturschutzwissenschaftlerin im Chester Zoo, erklärte dem Guardian die hohen Einsätze:

„Wenn Ihr Gesang viel Energie erfordert, müssen Sie in einem ziemlich guten Zustand sein, um ihn zu singen.“

Sie wies darauf hin, dass Vögel mit seltsamen Dialekten Schwierigkeiten haben, Partner zu finden. Und wenn Populationen schrumpfen, haben die jüngsten Küken einfach weniger erfahrene Sänger um sich, die ihnen die Grundlagen beibringen könnten.

Sarah Collins, außerordentliche Professorin an der University of Plymouth, untersuchte umgesiedelte Zippammern in Großbritannien. Sie erzählte der britischen Zeitung, dass die Neuankömmlinge anfangs unbeholfene, langsame Melodien sangen.

„Sie hatten nicht den Reichtum des Klangs“, sagte Collins. Sie bemerkte, dass sie zwar mit dem Wissen um grundlegende Noten geboren werden, aber dennoch ältere Mentoren benötigen, um erfolgreich zu sein. „Was sie lernen, ist, wie man diese Elemente zusammensetzt.“

Lehrer aus der Wildnis

Eine separate australische Studie untersuchte kritisch gefährdete Regent-Honigfresser. Mit weniger als 250 Exemplaren in freier Wildbahn konnten junge Männchen einfach keine älteren Mentoren finden. Sie begannen, völlig andere Arten zu kopieren.

Im Taronga Zoo gezüchtete Honigfresser hatten ebenfalls seltsame Variationen entwickelt. Dies bedrohte ihre Paarungschancen nach der Freilassung. Um das Problem zu beheben, brachten Wissenschaftler der Australian National University nur zwei in der Wildnis geborene erwachsene Männchen ein.

Diese lebenden Lehrer verbrachten Zeit mit der jüngeren Generation, um ihnen die richtigen Rufe beizubringen. Das Experiment funktionierte. Nach einigen anfänglichen Misserfolgen beherrschten die jüngeren Zoovögel schließlich die historischen Melodien. Sie begannen bald, der nächsten Generation von Küken das Singen beizubringen.

„Wir sind den beiden wilden Männchen, die in die Zoopopulation aufgenommen wurden, äußerst dankbar. Ohne sie wäre das traditionelle Wildlied für immer verloren gewesen“, sagte der Forscher Dr. Ross Crates. Heute ist die gefangene Herde die einzige Gruppe auf der Erde, die noch die ursprüngliche Melodie singt.

Wie Collins bemerkte, reicht aufgezeichnetes Audio für einige Arten nicht immer aus. „Manchmal lernen Vögel nicht sehr gut von CDs oder nur von Wiedergaben. Sie brauchen eine Art von Interaktion.“